SEVGÝ MENÜSÜ
Sevgili
Veliler,
Okulumuzda “Sevgi Menüsü” adlý etkili iletiþim temeline dayalý bir program
uygulamaktayýz. Özellikle çocuklarýnýzla ve eþlerinizle baþ baþa kaldýðýnýzda
uygulayabileceðiniz etkinliklerden oluþan bu program, ayný zamanda okul-aile
iþbirliðini destekleyici niteliktedir. Geçtiðimiz yýllarda velilerimizden
aldýðýmýz olumlu geri
bildirimlere dayanarak, yeni eðitim öðretim döneminde de bu programý sizlerle
paylaþmak istiyoruz. “Sevgi Menüsü” programý, Hacettepe Üniversitesi Eðitim
Fakültesi Ýlköðretim Bölümü, Okulöncesi Eðitimi Anabilim Dalý Öðretim Üyesi
Prof. Dr. Belma TUÐRUL tarafýndan geliþtirilmiþtir ve ayný üniversitenin “Uygulama
Anaokulu”nda kullanýlmaktadýr. Aþaðýdaki metin Prof. Dr. Belma TUÐRUL’un “Sevgi
Menüsü” isimli yazýsýndan alýnmýþtýr. “Sevgi henüz dünyaya gelmeden önce,
anne karnýnda oluþtuðumuz andan itibaren bizi etkisi altýna alan, tanýþtýðýmýz
ilk duygudur. Sevgi yaþamla buluþtuðumuz an beslenmeye baþlar ve yaþam boyu
temel gereksinim olarak önemini sürdürür. “Sevgi alaný da vereni de besleyen
sihirli bir güçtür.”
NEDEN SEVGÝ MENÜSÜ?
“Sevgi
Menüsü” çocuklarýn, ailelerin ve eðitimcilerin kendilerine ve birbirlerine
ait duyarlýlýklarýný arttýrma gereksiniminden doðmuþtur. Özünde, aile içinde
anne- çocuk, baba-çocuk, kardeþ ve anne baba ile okul-aile arasýndaki iliþkiyi
güçlendirmek için daha kaliteli ve saðlýklý iletiþim ortamlarý saðlamayý hedeflemektedir.“Sevgi
Menüsü” aracýlýðýyla ailelerin, eðitimcilerin ve çocuklarýn aþaðýda belirtilen
alanlarda kazançlarý olacaðý düþünülmektedir. ”Sevgi Menüsü”, anaokulu ile
ev arasýnda güçlü, yoðun ve karþýlýklý bir trafik oluþturmaktadýr, Aileler,
çocuklarýyla daha verimli nasýl vakit geçirebileceklerinin cevabýný bulurlar,
Aileler, bireysel yada ailece oynanabilecek oyunlar ve bunlarýn kendilerine
ve çocuklarýna katkýsý konusunda bilgilenirler, Sevgilerini daha genel anlamda,
duygularýný ifade etmenin yollarýný öðrenirler, Daha etkin, anne-baba, eþ
ve veli olmanýn ipuçlarýný alýrlar, Tek tek bireyler (ebeveynler, çocuklar
ve okul) kendi gereksinimleri konusunda duyarlý hale gelirler, Aileler çocuklarýyla
iletiþim kurmanýn farklý boyutlarý hakkýnda bilinçlenirler, Ailelerin, eðitimcilerle
paylaþacaklarý konularýn boyutlarý deðiþir ve geniþler, Eðitimciler “Sevgi
Menüsü” etkinlikleriyle, aileleri farklý yönleri ile tanýma fýrsatý bulurlar,
Ailelerin çocuðun geliþimi ve eðitimi üzerindeki sorumluluklarýna farklý bir
bakýþ açýsý getirir. “Sevgi Menüsü” günlük hayatta sýklýkla karþýlaþtýðýmýz,
baktýðýmýz fakat göremediðimiz birçok tanýdýk duygu, davranýþ ilgi ve gereksinimle
bizi yüz yüze getirmeyi hedeflemektedir. Her ayýn menüsünde o aya ait bir
slogan vardýr. Bu sloganlar ailelerimize birbirleriyle iliþkilerinde olumlu
destekler verecek mesajlar içermektedir. Örn; “Biz Birbirini Çok Seven .........Ailesiyiz”
gibi. Menüdeki etkinlikler çocuklarýn çok yönlü geliþimine destek saðlayacak
þekilde seçilmektedir. Örn; ailece yapýlacak mutfak etkinlikleri, geziler,
koleksiyonlar, sohbetler, sanat çalýþmalarý, araþtýrmalar, fotoðraf çekimleri,
okuma çalýþmalarý, spor-müzik çalýþmalarý, oyunlar, akademik çalýþmalar vb.
Genel olarak “Sevgi Menüsü” etkinlikleri çocuklara anne ve babalara ve çocuk-aile
ve aile-okul-çocuk iþbirliðini teþvik eden bireysel ve grup çalýþmalarýný
destekleyen öðretim, eðitim, iletiþim, paylaþma deneyimlerini içermektedir.
Önümüzdeki ay uygulamaya baþlayacaðýmýz bu programýmýzda, siz sevgili velilerimizin
desteðini göreceðimizden eminiz.
Sevgiyle kalýn........
AYIN HÝKAYESÝ
"Yastýk
altý öykülerinden" bir hayvaný öykü kahramaný olarak seçin. Bu sizin
ailenizin hayvaný olsun. Ona bir isim verin. Her gece yatarken hayvanýnýzla
ilgili minik bir öykü anlatýn. Bakalým bu gece ......nýn baþýna neler gelecek
diyerek öyküye baþlayýn. Bir iki dakikalýk öyküleriniz, çocuðunuzun uykuya
daha rahat geçmesini saðlayacaðý gibi yaratýcýlýðýný geliþtiren ve merak duygusunu
uyandýran bir paylaþým olduðunu da unutmayýn.
Beraberce bilek güreþi yapýn. Bazen kazanýn, bazen kaybedin. Onun güçlü ve
saðlýklý olduðunu söyleyin. Ayný oyunu eþinizle oynayýn ve çocuðunuz sizi
gözlemlesin. Her zaman kazanan farklý olsun.
Göster- anlat oyunu oynayýn. Çocuðunuza tanýtmak içineve yeni biþey getirin
ve onu tanýtýn. Daha sonra çocuðunuzun size birþeyi tanýtmasýný isteyin.
Yolda yürürüken "sence bu adam nereye gidiyor" oyunu oynayýn. Bu
oyun hem insanlarýn farklýlýklarýna dikkati çekmek hem de akýl yürütme becerisi
açýsýndan önemlidir.
Bayram þekeri ve çikolata kaðýtlarýný biriktirin. Deðiþik faaliyetler yapabilmemiz
için bize gönderin ya da siz evinizde bunlarý kullanarak ilginç þeyler yapmayý
deneyin.
Birbirinize bayram öpücüðü vermeyi unutmayýn. Bayramlar özel günlerimizden
biridir. Çocuðunuz bunu hissetsin ve anlamýný öðrensin...
Tatilde þehir dýþýna gittiyseniz o yöreyi tanýtan bir kart almayý alýþkanlýk
haline getirin.
AYIN
ÖDEVÝ
Yarý dönem tatilinde her akþam çocuðunuzla birlikte, gün içerisinde yaptýklarýna
iliþkin günlük tutun ve birlikte resmini çizerek bir "tatil anýlarým"
kitabý oluþturarak, tatil dönüþü okula gönderin. Çocuðunuz, tatilde yaptýklarýný
öðretmen ve arkadaþlarý ile paylaþmaktan hoþlanacaktýr...